Políticas Públicas

A ampliação do espaço público no Brasil é tida como condição para a democratização do Estado, fator que exige o incentivo à criação de espaços de participação social. A este respeito, a efetividade desta premissa, do ponto de vista do seu processamento/acolhimento por parte do Órgão Gestor da Política Nacional de Educação Ambiental (OG/PNEA), pode […]

A participação social nas políticas públicas  de Educação Ambiental no Brasil: o caso da Conferência  Nacional Infanto Juvenil pelo Meio Ambiente  Ana Lúcia Ruiz Goulart Bel em Direito, mestranda em Educação Ambiental (FURG) E-mail: ana.lurgoulart@gmail.com   Trabalho publicado e apresentado no VIII EDEA.  (2016)   Trata-se de pesquisa de mestrado em andamento. Considerando que a ampliação […]

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