Videoaula 2: Licenciamento Ambiental e Projetos de Educação Ambiental

Por Rafael Simione Paiva em 14 de outubro de 2020

Nesta segunda videoaula, realizada aos moldes da anterior, os/as participantes falam um pouco sobre o Licenciamento Ambiental, traçando comentários acerca de sua criação e posteriores mudanças realizadas visando a obtenção de resultados mais efetivos quanto à mitigação de danos ambientais causados por empreendimentos.

Também, outro ponto contemplado pelos comentários dos participantes diz respeito aos Projetos em Educação Ambiental, principalmente sobre sua importância para contar com a participação popular e, sobretudo, para dialogar com a população diretamente atingida por esses empreendimentos que podem acarretar em inúmeros danos à ela. Inclusive, esse diálogo entre os órgãos licenciadores e a população é de suma importância para a garantia de tomadas de decisão efetivas, visto que com esse diálogo, tem-se alinhamentos dos diferentes conhecimentos envolvidos nestes processos.

Professores como José Quintas Silva (UENF) e Frederico Loureiro (UFRJ) e a ex-analista do ambiental do Ibama Monica Serrão e integrantes de movimentos sociais falam sobre as questões que giram em torno desses instrumentos políticos da nossa gestão ambiental pública, como os projetos já citados.

Essa videoaula também faz parte dos trabalhos realizados no âmbito do projeto Impactos na Pesca, coordenado pela profª. drª Tatiana Walter, do grupo de pesquisa MaRéSS – Mapeamento em Ambientes, Resistência, Sociedade e Solidariedade da Universidade Federal do Rio Grande – FURG São Lourenço do Sul. E contou com a participação da Rachel Hidalgo, do grupo de pesquisa Ribombo, na organização e montagem do material.


Escrito por: Rafael Simione Paiva

Graduando em História (FURG). Tema de pesquisa: A potencialidade da Educomunicação no Rap Paulista.

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